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下午看到黑雨這篇〈教育:嚴重的正義失衡議題〉

馬上想起之前Show Girl口水戰裡頭,很常見的謬論,這種謬論大致可整理如下:

一、台大享有大量的教育補助=大票非台大人納的稅。

二、台大學生享有極低的優惠學費=大票子女不念台大的非台大人納的稅。

三、受了國家社會如此後待的台大人,理應奉獻國家社會,才符合大家的期待。

以上第一、二點都是真的,然而想據此推出「台大人理應奉獻國家社會」,那就難了,

因為照這樣的推論,不但清、交與所有國立大學的畢業生理應奉獻國家社會,

其他公立中學的畢業生也該有此義務——公立中學的經費也遠比私立的來得多哦!

而有以上想法的人竟然因為Show Girl才爆發出來,真是莫名其妙至極,

對,我就是在針對超能力台大校長、萎道家李伯伯與其他教授!

前篇已經說過,如果幹Show Girl可以扯到對國家社會的貢獻不足,

那畢業後直接嫁人不工作呢?移民到國外呢?在家裡混吃等死呢?這些個案都有,

真要算數量,可不會輸給Show Girl,

難道那些移民國外、繳稅給外國政府的台大人,對我們的國家社會就有貢獻了嗎?

以上謬論之可笑,可見一斑。

然而,台大以致於所有國立大學、公立中小學,確實是資源分配不均的來源!

自願送兒女去念私校的父母姑且不論,

那些希望兒女能念公立、卻礙於資源弱勢無法如願者,

不但要付更貴的學費讓兒女念資源更少、品質還可能更差的私校,

還得透過納稅補貼其他人的兒女以低廉的學費進公立學校!

以上問題唯一的解法,就是廢除教育部、政府完全退出教育產業!

這樣的好處,至少有以下:

首先,不公的情況將消失,家長無須納稅補助他人的小孩上學;

接著,所有教育單位將被迫變得更有效率,因為經費必須自籌、成本必須節省;

再來,不良教師將更容易被淘汰,教學品質差或品行敗壞的老師生存空間將更小;

更好的是,教育的選擇將變得更多!這也是教育市場自由化倡議者最嚮往的,

目前的「國民教育」從6年、9年演變成彷彿12年甚至16年似的,

在目前唯有讀書高的風氣下,連念研究所都被視為必然,

彷彿不唸個18年書不能出社會似的,這是多麼病態的情景!

然而,只要廢除教育部、政府完全退出教育市場,教育的選擇將更多元,

再加上前面提到的、教育單位不得不然的效率提升,

我們將發現原本6年才教得完的東西,現在只需要3年甚至更少,

技術學院、美術學校或其他專門組織都可自行發展,尋找適當的市場區隔,

誰說小孩子要念12年甚至18年的書才能出社會?

透過適當的安排,6年的教育就該能讓孩子具備與眾人互動的必要知識,

甚至擁有出社會工作的專門技術,

事實上這就是19世紀末的情景,那時的孩子遠比現在早熟而有抗壓性,

有人可能擔心有虐待童工的問題,但這可以透過合約與父母協助監督來解決,

只要願意動腦想,就會發現可能性很多。

最後,如果有人擔心政府退出教育市場,貧窮的孩子無法唸書,

這完全是過慮了,因為如果大家都這麼想,那透過募捐也能把問題解決,

反之如果沒什麼人這麼想,貧窮的孩子去死了也引不起注意的,有沒有政府都是這樣。

以上敘述,並不是什麼了不起的大道理,這是自由經濟領域的老生常談,

超能力台大教授、萎道家李伯伯與其他蠢笨的教授只要願意,都能瞭解這道理,

然而,看起來充滿道德高度的他們,有沒有膽識放棄自己的職業保障?

有沒有膽識讓台大(或其他)學生付出更高的學費、以符合使用者付費的合理性?

看來是沒有的,還是把Show Girl拿來罵(其實更想拿來上)比較輕鬆愉快,

畢竟「台大畢業生應該奉獻國家社會」這種反智言論,還是很多人信啊。

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