hunger_games_ver13

看這則新聞:

英聽列門檻「弱勢損權益」

大學招生委員會聯合會今將討論大考中心舉辦的英語聽力測驗成績,

列為大學甄選入學個人申請第一階段篩選門檻,

全國家長團體聯盟和全國高中教育產業工會昨赴立法院抗議,

痛批招聯會此舉將造成嚴重的城鄉差距,

讓英語教學資源不足的偏鄉及經濟弱勢學生在升學上處於更不利地位。

節錄自:蘋果日報

姑且不考慮教育產業為什麼要被管制、要靠中央政府訂方針,

假定教育這東西就是應該由政府通盤考量、不能放任市場自由競爭好了,

如果全國家長團體聯盟和全國高中教育產業工會的立論是正確的,

如果大學甄選入學考慮英聽成績是不公平的,因為偏鄉的英文教學資源不足,

那我們可以推導得出:

1、大學甄選入學考慮國文成績是不公平的,因為偏鄉的中文教學資源不足;

2、大學甄選入學考慮數學成績是不公平的,因為偏鄉的數學教學資源不足;

3、大學甄選入學考慮物理成績是不公平的,因為偏鄉的物理教學資源不足;

4、大學甄選入學考慮化學成績是不公平的,因為偏鄉的化學教學資源不足;

事實上,既然偏鄉=偏遠又資源不足的鄉下,

那對這些偏鄉的弱勢學生來說,升學要考慮任何成績,都是不公平的,

所以根據全國家長團體聯盟和全國高中教育產業工會的邏輯,

唯一對弱勢學生公平的方法,就是讓他們無條件進大學!如何?夠關懷了吧?白癡。

全站熱搜

woosean 發表在 痞客邦 留言(11) 人氣()