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推廣奴化教條不遺餘力、無能處理校園霸凌,又長年對同性戀不友善的垃圾教育部,

為了證明其有著高於垃圾的存在價值,決定出手禁止兒童學美語!

教部:6歲以下不准補美語

教育部社教司長柯正峯昨說,之前曾召開專家學者會議,

多數學者認為兒童太早學美語,恐影響母語學習,

且六歲以下大腦結構尚未發育完全,

若教授需記憶、嚴謹思考的技藝課程,會影響孩子大腦發育,

因此日前修正《補習及進修教育法》,明定補習班不得招收未滿六歲兒童,

教授美語、圍棋、珠算、心算、速讀、書法、作文等課程;

但舞蹈、美術、音樂等有助身體律動等藝術才能不在此限。

節錄自:蘋果日報

說實話,我也不覺得有必要太早學美語,

如果目標是培養「以華人圈為主要活動範圍同時具備國際溝通能力」的人,

國中再開始學英文綽綽有餘,

甚至,撇開教育部破爛至極、只能靠個別老師努力補強的語言教育體系不談,

同樣的時間與金錢花在補習班,通常3年左右就能獲得閱讀與會話能力,

反之,如果想培養的是「移民並融入外國文化」的人,

那極早開始或許是必要的,聽說有人對3歲的小孩進行多語教學,成果斐然,

只是,不管想培養怎樣的小孩,

這他媽的是家長自己的選擇,垃圾教育部管個屁?

垃圾教育部插手管教育管了幾十年,

許多義務教育畢業生的基本能力不佳問題,同樣吵了幾十年,

要不是市場上有更專門、更有效率且更願意面對競爭的補習班與家教,

憑垃圾教育部裡那些狗官,除了讓學生更痛苦,到底還幹得了怎樣的大事?

是說,學者專家講了很多意見想救台灣教育,

而他們全部都扯太遠了,直接把垃圾教育部廢掉就好了!

當然,不管是台灣還美國,

相信國家不插手教育、人民的智識水準就會降低的笨蛋,還真的不少,

有這些笨蛋的支持,

垃圾教育部再失敗,都能以教育之名繼續揮霍稅金,

而這類笨蛋的大量存在就是這教育系統失敗--或,洗腦成功--的證據,

不然平均而言的邏輯批判能力為何那麼低落?

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